Rhetoric School (9th–12th Grade)

九年级到十二年级的十大赌博正规老平台被称为修辞学校, because during these years, 在其他语言艺术中，修辞学是最受重视的. 作为说和写的基本技能, it is taught, practiced, 在每一门学科和课程中都精益求精. 依靠语法和辩证法的技巧, 修辞学是一种寻找最佳说服手段的技巧，以引导他人走向真理, good, and beautiful. Speech, whether written or spoken, 从来不是中性的，而总是来自并导致特定的情况, desire, or vantage point. Therefore, 演讲者总是有责任用他或她的话来指导, move, 用诚实和道德的方式取悦他人. More specifically, 鉴于我们对基督教正统的承认, 我们相信基督本身就是这些超验思想的标准，我们所有的言论都应该植根于此, governed by, and pointing toward him.

修辞学学校的学生已经足够大了，他们开始明白生活并不是简单的. 它充满了复杂性、细微差别和变化. 他们愿意进行更深入的思考，想要用更准确的分析和更有趣的风格来表达自己的想法. 他们希望参加有意义和有成效的活动. 因为我们基督徒的两个特点, liberal arts model of education, 我们不仅满足了学生的这种能力，而且让它燃烧起来.

First, 我们的课程采用逆向设计的方法, 从大四毕业生开始. 他们应该有什么样的技能和想法? What books should they have read? 他们应该懂得什么理论? 他们应该有什么样的经历? What should they love and desire? 回答这些问题使我们的课程从K4开始具有目的性和连续性, 但在九年级时变得更加详细和具体. For example, 在修辞学和基督教思想课程中, 九年级学生开始学习如何根据亚里士多德的常见主题构建论点，同时也学习理解和解释C.S. Lewis in Mere Christianity. 这是因为当他们在12年级的时候, 他们将发表一篇演讲，并撰写一篇论文，要求对现实世界的问题进行良好的论证，这些问题可以得到神学的支持. 我们希望我们的毕业生有能力通过实际实践来做到这一点, 我们知道，这个过程必须在12年级之前就开始.

其次，我们的教师都是才华横溢的，并对教学作为一种职业有深刻的信念. 我们大多数的辩证法和修辞学老师都拥有与他们目前所教内容相关的研究领域的硕士学位. 我们的一些老师还获得了博士学位. 在教师中有一种对学科的热情和对学生的个人关怀的氛围. 他们明白他们是在训练学生为神的国度服务, 这是通过关系教学实现的, 在那里，受过高度训练的教育家成为基督徒信仰思想和实践的楷模和导师. 任何课程的力量当然取决于实施课程的教师, but more than that, at TGS, we would say that our teachers are the curriculum.

建立在语法和辩证法技能训练的基础上, 我们在修学学校的学生是根据一流的老师精心设计的课程来教学的，他们正在为一生的学习和在神的国度里服务做好准备.